Actividades

CELEBRANDO LA LECTURA

Posted on 1 marzo, 2010. Filed under: Actividades |

Los alumnos del Ocoee Middle School, de Florida, han grabado este vídeo para promocionar la lectura.

Ello nos da pie para ser conscientes de que, si ponemos un poco de interés,  hay otras maneras muy atractivas de hacer las cosas y también para que ustedes redacten un post recomendando el último libro que ha leído y explicando los motivos por los que lo recomiendan.

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GIRO DE CIENTO OCHENTA GRADOS

Posted on 5 febrero, 2010. Filed under: Actividades |

Para la redacción de este post es necesario que analices tu vida escolar, que concretes un aspecto con el que no estás conforme y cuya solución depende en gran medida de ti para que mejores académicamente.

En la redacción del post debe figurar la explicación del problema, su análisis, la solución que consideras que debes darle y qué estás haciendo para solucionarlo.

No es necesario insistir en que los post deben redactarse usando unas doscientas cincuenta palabras y acompañarlos de las imágenes, vídeos o links que consideres necesarios para que quede bien hecho.

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Escuelas de otros mundos

Posted on 21 enero, 2010. Filed under: Actividades |

Para redactar este post has de dedicarle cinco minutos y treinta y siete segundos a ver y escuchar el vídeo, para luego reflejar con tus palabras las sensaciones que te produce, desde la óptica de los jóvenes de este mundo: ustedes.

Puedes comprobar fácilmente que hay tres niveles de análisis posibles y necesarios: la realidad que refleja la exposición de Kim Manresa, la reacción que provoca en los niños (y madres) de una escuela multicultural del primer mundo que realiza la visita y lo que los dos aspectos anteriores te sugieren a ti mismo, que ves la exposición y a quienes la ven.

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VIAJES VIRTUALES

Posted on 18 enero, 2010. Filed under: Actividades |

Como bien sabemos, los recursos educativos disponibles en la red son casi ilimitados. Podemos encontrar información y herramientas fáciles de usar para hacer cualquier cosa que nos propongamos.

En esta ocasión pongo a tu disposición, en primer lugar, la relación de la UNESCO de todos los sitios que son Patrimonio Mundial y que están soportados en Google Maps.

La segunda es una relación de cien sitios increíbles: ciudades, edificios, museos, campus, etc., que puedes visitar gracias a Google Earth.

Para redactar este post debes elegir dos lugares, uno de cada uno de los recursos. Una vez que lo hayas visitado tienes que explicar porqué lo has elegido y buscar información al respecto que nos ayude a conocerlos y valorarlos. Completa el post con los enlaces, fotos, vídeos, etc., que consideres necesarios.


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CREATIVIDAD

Posted on 11 enero, 2010. Filed under: Actividades |

Crea una historia personal, de al menos 250 palabras, a partir de lo que te sugieran estas cinco imágenes.

Mirada

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Playing for Change

Posted on 30 noviembre, 2009. Filed under: Actividades |

Busca información y explica la experiencia “Playing for Change- Song Around The World”:

Playing for change

Playing for change

a.- Quienes son sus creadores

b.- Quienes son los participantes

c.- Objetivos que pretenden alcanzar

d.- Cómo se ejecutó el proyecto

e.- Qué viabilidad crees que tiene

f.- Qué papel han jugado las TICs

g.- Qué emociones despierta en ti

h.- Tu valoración personal de la experiencia

Tshotsho Fikisi. Congo

Tshotsho Fikisi. Congo

Completa el post con los enlaces, vídeos, fotos, etc. que estimes oportuno.

Elabora una presentación en slideshare con el esquema del post y adjúntala.

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CIUDAD JUÁREZ

Posted on 23 noviembre, 2009. Filed under: Actividades |

Como seguramente sabrán, Ciudad Juárez es una localidad fronteriza entre Méjico y Estados Unidos, que desde hace muchos años aparece en los medios de comunicación por la violencia que sufren las mujeres. Tal es así, que la Corte Interamericana de Derechos Humanos ha condenado al Estado mejicano por la muerte de alguna de eses mujeres.

En la confección del post debes tratar los siguientes apartados:

a.- Situación de Ciudad Juárez, con un mapa que lo ilustre.

Ciudad Juárez

b.- Análisis del problema, aportando las cifras que estimes necesarias sobre el tiempo y la cantidad de asesinatos cometidos.

c.- Un perfil de las asesinadas.

d.- Las causas que según los analistas provocan los asesinatos.

e.- Posibles soluciones a ese problema.

f.- Incrusta en el post un vídeo que ilustre el tema.

g.- Utilizando Wordle, crea una nube con el texto del post e insértala.

Wordle: Ciudad Juárez

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MICROCRÉDITOS

Posted on 10 noviembre, 2009. Filed under: Actividades |

Yunus Para redactar este cuarto post debes buscar información sobre el economista, banquero, Premio Príncipe de Asturias de la Concordia, Premio Internacional Simón Bolívar y Premio Nobel Muhammad Yunus.

El post tiene como objetivo entender y dar a conocer los microcréditos y en él debes explicar:

a)      La trayectoria personal y académica del doctor Yunus.

b)      Qué son los microcréditos.

c)       Porqué tienen éxito en su contexto.

d)      Porqué se los conceden a las mujeres.

e)      Qué te parece el sistema de accionariado del Bando Grameen.

f)       Reflexiona si respecto a si crees que ese sistema es aplicable a nuestro contexto.

Como siempre, has de completar el post con alguna foto relacionada con el tema de los microcréditos, un vídeo y algunos enlaces externos.

(Te recuerdo que seleccionar, copiar y pegar no sirve de nada)

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Los “bacha bereesh”

Posted on 29 octubre, 2009. Filed under: Actividades |

Un “bacha bereesh”

La tercera actividad consiste en que redactes un post sobre los “bacha bereesh”, los niños sin barba afganos.

Para ello has de buscar información al respecto de modo que en el post puedas: a) Presentar el problema, b) Explicar sus causas, c) Analizarlo desde las distintas ópticas (económica, social, como problema de género, en el contexto de los derechos humanos, religioso, etc.) d) Apuntar las posibles soluciones, en caso de que entiendas que es algo que haya que solucionar, y e) Una valoración personal del tema.

Como siempre hacemos, deberás ilustrar el post con una imagen alusiva al tema, enlazarlo a alguna otra página web y subir un vídeo que complete la redacción de tu post.

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LAMENTABLE RECORD MUNDIAL

Posted on 15 octubre, 2009. Filed under: Actividades |

Vida sana

Vida sana

Este jueves hemos sabido, después de que la Organización Mundial contra el Hambre, con sede en Alemania, haya presentado el “Índice Mundial del Hambre 2009”, que ya tenemos el triste record mundial de contar con más de mil millones de personas que pasan hambre en el mundo.

En el citado Índice siguen a la cabeza los países africanos, en concreto, La República Democrática del Congo, Burundi, Eritrea, Sierra Leona y Chad son los que tienen el problema más agudizado, superando el treinta por ciento de su población las personas con desnutrición grave.

Melendi: ‘Cuestión de prioridades

Busca información y redacta un post con referencia a este asunto, con cuatro apartados diferenciados, en el que expliques el problema, señales las causas que en tu opinión lo provocan, expliques qué haces para solucionarlo y propongas una serie de medidas que las instituciones deben adoptar para erradicar el hambre en el mundo. Ilustra el texto, al menos, con una imagen.

(Al final del post señala la webgrafía consultada).


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